取名用生僻字老師點名查字典
有的家長給孩子取名愛用生僻字,讓一些老師犯愁。一些老師為了熟悉一年級新生要提前“備課”,翻閱字典查認名字。“‘弨’、‘玥’這兩個字,很多人初念時要卡殼。其實,它們分別讀chao、yue。”武昌區(qū)東湖小學郭勤老師說,這是該校一年級兩個新生名字中的字,一些老師不查字典,就有可能讀錯。
此類情況在其它小學也存在。武昌區(qū)中華路金都小學的一年級新生,有的人名字中含有“宬(sheng)”、“棅(bing)”等生僻字。而在中山路小學,“王楊婉崟(yin)”的名字不少老師開始都讀不出;在武昌實驗小學,“程正翀”的“翀”(chong)字也難倒了一些老師。
郭勤介紹,老師們一旦遇到自己不認識的生僻名字,一般會讓孩子作自我介紹,或問家長名字蘊含了怎樣的期望。
取名為何使用生僻字?一些家長表示名字是代表特殊的含義,如“玥”,是古代傳說中的一種神珠,取這個字含有“孩子是掌上明珠”的意思;但也有部分家長覺得,取名的字越生僻,就越有文化底蘊;還有些家長不希望自家孩子和別的孩子重名,偏好用生僻字。武昌區(qū)的謝女士說:“名字一定要有個性,這樣容易被人記住。我的名字就太大眾化了,到哪里都能遇到重名的人,不好。”
中華路金都小學教導主任王娟提醒,家長給孩子取名不能一味追求生僻、個性,“一年級的學生剛剛學寫漢字,如果自己的名字結構太復雜,就會增加記憶、掌握的難度。”
華中師范大學文字學專家范新干建議,科學取名不光是看字本身的含義,還要看字和字之間的關聯(lián)性和銜接性,不能盲目地使用罕見的生僻字,應該以普遍都認識這個字為原則,再挑選一些簡單而富有意義的字即可,“名字是一種傳播符號,念著好聽響亮、寫著好看就行。”
日前,國家語委表示,《通用規(guī)范漢字表》出臺后,我國新生兒的取名用字必須從中選取。人名用字也是社會用字的一部分,必須要符合漢字使用的規(guī)范。
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